검색

북큐브서점

마이페이지

로그아웃
  • 북캐시

    0원

  • 적립금

    0원

  • 쿠폰/상품권

    0장

  • 무료이용권

    0장

자동완성 기능이 꺼져 있습니다.

자동완성 끄기

네이버 인증이 완료되었습니다.

이미 북큐브 회원인 경우북큐브 ID로 로그인하시면, SNS계정이 자동으로 연결됩니다.

SNS 계정으로 신규 가입하기SNS계정으로 로그인 시 해당 SNS 계정으로 북큐브에 자동 가입되며 간편하게 로그인이 가능합니다.

비밀번호 찾기

북큐브 고객센터 : 1588-1925

아이디 찾기

북큐브 고객센터 : 1588-1925

아이디 조회 결과

비밀번호 조회 결과

으로
비밀번호를 발송했습니다.

학력과 인간력을 크게 키우는 자녀 교육 51가지 2

적극적이고 자립적인 인간으로 키우자

나카무라 도시미

북아띠 출판|2020.09.18

0.0(0명)

서평(0)

시리즈 가격정보
전자책 정가 1,000원
구매 1,000원+3% 적립
출간정보 2020.09.18|EPUB|0.39MB

10년소장 안내

10년소장은 장기대여 상품으로 구매 상품과는 달리 다양한 프로모션 및 폭넓은 할인 혜택 제공이 가능합니다.

프로모션이 없는 경우 구매 상품과 가격이 동일하지만 프로모션이 진행되게 되면 큰 폭의 할인 및 적립이 제공됩니다.

close

지원 단말기 : IOS 10.0 이상, Android 4.1 이상, PC Window 7 OS 이상 지원듣기(TTS) 지원(모바일에서만 이용 가능)

책소개

사람이 학교를 나와 일을 하려면 학력보다도 종합적인 인간으로서의 힘이 필요하다는 것을 사회에서 일하고 있는 사람들은 알고 있다.
예를 들면, 일을 의욕적이고 적극적으로 할 수 있는 힘, 타인과 협력할 수 있는 힘, 고난을 만났을 때 극복할 수 있는 힘 등 이 사회를 너그럽고 씩씩하게 자립해 살아가는 것이 학창 시절 시험 석차보다 훨씬 중요한 것이다. 그러나 등교 거부나 은둔형 외톨이들이 여전히 많은 것을 보면, 현대 아이들은 학력뿐 아니라 학교 사회나 실사회에서 살아가는 기력이나 체력도 저하되어 있다. 여기에 흉악 범죄가 저연령화되는 것을 보면 알 수 있듯이, 규범 의식이나 공공 의식 등 인간으로서의 도덕도 약화되었다. 즉 인간으로서의 종합적인 힘이 저하되었다고 말할 수 있다.

학력을 포함해서 종합적인 인간의 힘을 어릴 때부터 길러주기 위해서는 어떻게 하면 좋을까?

저자소개

나카무라 도시미
돗토리현(鳥取縣) 출신으로 나가사키 대학을 졸업하였다. 나가사키현(長崎縣)에 위치한 사립 세이도학원의 미카와다이 초․중학교에서 22년간 재직하였고, 초등학교 1학년에서 중학교 3학년까지의 아이들을 지도하고 있다.
〈나가사키 신문〉 칼럼에 교육과 인생에 관한 에세이를 3년간 연재한 것이 계기가 되어, 집필, 강연에도 폭넓게 활약 중이다.

서평(0)

별점으로 평가해주세요.

서평쓰기

스포일러가 포함되어 있습니다.

0.0

(0명)

ebook 이용안내

  • 구매 후 배송이 필요 없이 다운로드를 통해 이용 가능한 전자책 상품입니다.
  • 전자책 1회 구매로 PC, 스마트폰, 태블릿 PC에서 이용하실 수 있습니다.
    (도서 특성에 따라 이용 가능한 기기의 제한이 있을 수 있습니다.)
  • 책파일 내 판권정보 정가와 북큐브 사이트 정가 표시가 다를 수 있으며, 실제 정가는 사이트에 표시된 정가를 기준으로 합니다.
  • 적립금 지급은 적립금 및 북큐브 상품권으로 결제한 금액을 뺀 나머지가 적립금으로 지급됩니다.
    (적립금 유효기간은 마이페이지>북캐시/적립금/상품권>적립금 적립내역에서 확인 가능합니다.)
  • 저작권 보호를 위해 인쇄/출력 기능은 지원하지 않습니다.
  • 구매하신 전자책은 “마이페이지 > 구매목록” 또는 “북큐브 내서재 프로그램 > 구매목록”에서 다운로드할 수 있습니다.
  • 스마트폰, 태블릿PC의 경우 북큐브 어플리케이션을 설치하여 이용할 수 있습니다. (모바일 페이지 바로가기)
  • PC에서는 PC용 내서재 프로그램을 통해 도서를 이용하실 수 있습니다.
  • ID 계정 당 총 5대의 기기에서 횟수 제한 없이 이용하실 수 있습니다.
TOP