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HOME > 사회 > 교육학

수업관찰분석

김현욱

박영스토리 출판|2019.05.16

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시리즈 가격정보
전자책 정가 12,600원
구매 12,600원+3% 적립
출간정보 2019.05.16|PDF|7.96MB
소득공제 여부 가능 (대여는 제외)

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책소개

수업관찰 분석에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

목차

[수업관찰분석]

Ⅰ. 수업관찰의 기초
01 수업관찰의 개관 2
가. 수업관찰의 필요성/2
나. 수업관찰 분석의 목적/5
다. 교사의 반성적 수업관찰/7
02 수업관찰의 등장 배경 16
가. 수업관찰의 출현에 대한 정치적 배경/16
나. 교육과정의 정치화/17
다. 정부 개혁과 성과 관리/18
라. 신관리주의와 수행성의 확대/20
03 좋은 수업의 의미 23
가. 좋은 수업의 정의/23
나. 좋은 수업의 특징/26

Ⅱ. 수업관찰에 대한 개념적 접근
04 수업관찰의 접근 36
가. 수업관찰 관점의 중요성/36
나. 개별화된 수업관찰/38
05 수업관찰 상황 및 유형 42
가. 수업관찰 모형/42
나. 외부자의 수업관찰/46
다. 예고 없는 수업관찰/47
06 수업관찰 분석을 위한 개념 체계 49
가. 교사의 정체성/49
나. 지위이론(Positioning Theory)/52
다. 담론연구/55
07 수업 관찰자 62
가. 수업에 대한 영향/62
나. 수업관찰자의 주관과 편견/63
다. 관찰 신뢰도/65
라. 수업에 대한 기록/66
08 수업관찰에 대한 피드백 68
가. 관찰자를 위한 피드백 지침/71
나. 피관찰자를 위한 피드백 지침/72

Ⅲ. 수업관찰 방법
09 수업관찰 접근 방법 76
가. 양적 접근법(Quantitative methods)/77
나. 질적 접근법(Qualitative methods)/79
10 양적 접근 방법의 활용 81
가. 등급척도(Rating scales)/82
나. 범주 체계(Category systems)/83
다. 시간 단위 관찰/86
라. Flanders 언어적 상호작용 분석 체계(Flanders Interaction Analysis Category System-FIAC)/89
마. 수업평가측정시스템(Classroom Assessment Scoring System, CLASS)/105
바. 엑서터 수업관리 기법(Exeter Primary Class Management Schedule-Exeter schedule)/119
사. TIMSS 비디오 연구/123
아. COLT 분석법/138
자. RTOP 분석법/146
11 질적 접근 방법의 활용 153
가. 질적 연구에 대한 주요 개념/154
나. 질적 연구방법의 적용에서 관점의 다양성/158
다. 질적 연구방법의 적용-구조화 모형/162
라. 질적 연구방법의 적용-핵심사건(Critical events)/175
마. 질적 연구방법의 적용-신체 언어 분석/176
바. 질적 연구방법의 적용-전사(transcript)/177
사. 질적 연구방법의 적용-질적 자료의 정량화/179
아. 질적 연구방법의 적용-레퍼토리 그리드 기법/181
12 대안적 수업관찰 188
가. 비실제 관찰(unseen observation)/188
나. 원격 모바일 비디오 기술(remote mobile video technology)/194
다. 텍스트 마이닝/197
라. Q 방법론/200

Ⅳ. 수업관찰의 활용
13 수업연구 212
가. 수업연구(lesson study)의 절차/215
나. 수업연구(lesson study)의 효과/217
14 교사 교육과 수업관찰 220
가. 교사가 되기 위한 준비와 수업관찰 분석/220
나. 예비교사의 동료 관찰/224
다. 마이크로티칭/227
15 수업평가 및 직무분석 229
가. 수업평가 기준/229
나. 수업 등급부여/233
다. 직무분석/233

16 책을 마치며: 교육의 발전을 위한 기초 235
참고문헌 237

저자소개

저자 김현욱
한국교원대학교 대학원 교육학 박사(초등교육 전공)
건국대학교 글로컬캠퍼스 교수 역임
현) 중원대학교 교양학부 교수, 교수학습지원센터장

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