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HRD 실무자를 위한 교육훈련 프로그램 평가

배을규

학이시습|2014.03.01

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시리즈 가격정보
전자책 정가 13,200원
구매 13,200원3% 적립
출간정보 2014.03.01|PDF|6.04MB

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책소개

조직의 역량을 강화하고 성과를 높여줄 실용적이고 체계적 교육훈련 평가 매뉴얼이다. HRD 실무자가 평가의 계획, 개발, 실시의 전체적 과정에 대해 통합적 안목을 가지고서 조직의 여건과 요구에 맞게 실행할 뿐 아니라, 결과를 실효성 있게 활용하는 데 초점을 맞추었다. 평가 계획을 수립할 때 고려해야 할 요소를 과학적이고 객관적으로 개발하는 방법도 구체적으로 소개한다. 아울러 HRD 실무 현장에서 평가를 실행하는 데 도움이 되는 실제적 양식과 사례를 살펴보고 있다. 실질적 평가 실행 과정과 방법을 설명해준다.

목차

[HRD 실무자를 위한 교육훈련 프로그램 평가]

머리말

1부. 교육훈련평가의 이해

1. 교육훈련평가 정의
2. 교육훈련평가 정의의 구성 요소
3. 교육훈련평가 이해를 위한 다양한 정의와 시사점
4. 교육훈련평가 목적
5. 교육훈련평가 수준·단계

2부. 교육훈련평가의 핵심 요소

1. 평가 절차
2. 평가 영역
3. 평가 계획
4. 평가 도구
5. 평가 설계
6. 교육훈련 효과 통제 기법

3부. 교육훈련평가의 실제

1. 교육훈련평가 절차
2. 교육훈련평가 전략 수립
3. 반응 및 활용의도 평가
4. 학습성취도 평가
5. 현업활용도 평가
6. 사업성과 평가
7. 재무성과 평가
8. 성공사례 평가 방법(Success Case Method)
9. 교육훈련평가 결과 보고

참고문헌

저자소개

배을규

저자 배을규는 인하대학교 사범대학 교육학과 교수로 재직 중이며, 교육과학기술부 평생직업교육국 정책자문위원으로도 활동한다. 국내의 손꼽히는 HRD 전문가로, 기업, 학교, 정부 및 전문직 집단 등을 대상으로 HRD에 관한 연구와 자문을 수행한다. 주로 HRD 담당자 역량, 계속전문교육, HRD 프로그램 평가, 교육훈련전이에 관심을 두고 연구 활동을 계속해 오고 있다. 서울대학교 사범대학에서 학사, 석사를 졸업하고, 미국 오하이오 주립대학교에서 HRD를 전공하고 “HRD 이해관계자의 평가 관점에 관한 연구”로 박사 학위를 취득했다. 대우인력개발원 과장으로 인적자원개발 현장에 입문한 뒤, 산업자원부 평가위원, 평생교육진흥원 컨설팅위원, 평생학습도시 자문위원을 역임했다. 연구 논문으로 “기업체 인적자원개발 담당자의 역량 모형 개발”, “일터 학습이론의 한계와 방향: 세 가지 실천 기반 학습이론의 관점에서”, “기업의 능력 중심 인적자원 접근법의 국가자격제도 및 교육훈련체제 적용 가능성”, “기업 교육훈련 평가 정보에 대한 이해관계자의 인식 수준 비교 분석”, “교육훈련 효과성 및 효율성 측정을 위한 실용적 접근법: 교육훈련 평가의 활용 증진을 위하여”, “성과관리체계 구성요소와 논쟁점: 문헌연구와 인적자원개발 시사점” 등이 있다. 지은 책으로는 『인적자원개발론』, 『성인교육의 실천적 기초』, 옮긴 책으로는 『실천공동체 CoP-지식창출의 사회생태학』(공역)이 있다. 『인적자원개발론』은 다년간의 현장 경험과 학문 활동을 토대로 그간 논의된 인적자원개발의 개념부터 프로그램 평가 방법까지 HRD의 전 영역에 걸쳐 체계적인 설명을 제공한 점을 인정받아, 2010년 대한민국학술원 우수학술도서로 선정되었다.

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